AWS Education Equity Initiative: 생성형 AI 기반 차세대 혁신가 교육

Amazon과 파트너가 수년 동안 함께한 협력을 기반으로 Amazon은 AWS Education Equity Initiative의 일환으로 새롭고 혁신적인 디지털 학습 솔루션을 개발하여 기존의 전담 학습 조직이 더 많은 학습자에게 다가갈 수 있도록 클라우드 기술 및 기술 리소스에 최대 1억 달러를 투자하고 있습니다.

지금까지 기울인 노력
AWS와 Amazon은 학습과 교육에 오랫동안 노력을 기울여 왔습니다. 다음은 이미 기울인 노력의 몇 가지 예입니다.

AWS AI & ML Scholarship Program – 이 프로그램은 약 6000명의 학생들에게 2,800만 달러의 장학금을 수여했습니다.

Machine Learning University – MLU는 커뮤니티 칼리지 및 흑인 대학(HBCU)에서 데이터 관리, 인공 지능 및 기계 학습 개념을 가르치는 데 도움이 되는 무료 프로그램을 제공합니다. 이 프로그램은 지금까지 기술 분야에서 충분한 서비스를 받지 못하고 소외된 학생들을 지원함으로써 기회 격차를 해소하기 위해 기획되었습니다.

Amazon Future Engineer – 2021년부터 이 프로그램을 통해 1,150명의 학생들에게 최대 4,600만 달러의 장학금이 수여되었습니다. 지난 한 해 동안 210만 명 이상의 학생들이 이 프로그램과 미국의 다른 Amazon 자선 교육 프로그램을 통해 1,700만 시간 이상 동안 STEM 교육, 문해력 및 직업 탐색 과정을 받았습니다. 작년에 이러한 세션에서 강연할 수 있었는데 정말 놀라운 경험이었습니다.

무료 클라우드 교육 – 2020년 말에 AWS는 2025년까지 2,900만 명의 사람들이 무료 클라우드 컴퓨팅 교육을 통해 기술 역량을 키울 수 있도록 지원한다는 목표를 세웠습니다. 저희는 열심히 노력했고 1년 전에 그 목표를 달성했습니다!

노력을 기울일 더 많은 분야
이 모든 노력과 진전에도 불구하고 아직 노력을 기울여야 할 분야가 더 많습니다. 미래는 여전히 형평하다고 말할 수 없습니다. 현재의 디지털 학습으로는 5억 명이 넘는 학생들에게 다가갈 수 없습니다.

저희는 생성형 AI가 사회적 관심을 가진 에듀테크 조직, 비영리 단체 및 정부가 이미 하고 있는 훌륭한 성과를 더욱 증폭시킬 수 있다고 믿습니다. 저희의 목표는 학생들이 직업 기회를 확대하고 더 많은 청중에게 다가갈 수 있는 새롭고 혁신적인 디지털 학습 시스템을 구축할 수 있도록 지원하는 것입니다.

AWS Education Equity Initiative가 출시됨에 따라 차세대 기술 선구자들이 강력한 도구를 빌드하고, 대규모로 파운데이션 모델을 훈련시키고, AI 기반의 교육 도우미를 생성할 수 있는 길을 열도록 돕고자 합니다.

저희는 향후 5년간 클라우드 기술 및 포괄적인 기술 자문 분야에 최대 1억 달러를 투자할 예정입니다. 수상자는 AWS 서비스 포트폴리오와 기술 전문 지식을 이용하여 학습 관리 시스템, 모바일 앱, 챗봇 및 기타 디지털 학습 도구를 빌드하고 확장할 수 있습니다. 지원 절차의 일환으로 지원자는 제안된 솔루션이 충분한 서비스를 받지 못하고 소외된 커뮤니티의 학생들에게 어떤 혜택을 줄 수 있는지 설명해야 합니다.

앞서 말씀드렸듯이, 저희 파트너들은 이미 이 분야에서 훌륭한 노력을 많이 기울이고 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

Code.org는 이미 AWS를 사용하여 무료 컴퓨터 과학 커리큘럼을 100여 개국의 수백만 학생으로 확장했습니다. 이 이니셔티브를 통해 Amazon Bedrock 사용을 확대하여 학생 프로젝트에 대한 자동 평가를 제공하므로 교육자는 개별 교육 및 맞춤형 학습에 사용할 수 있는 시간을 확보할 수 있습니다.

Rocket Learning에서는 인도의 유아 교육에 중점을 둡니다. Rocket Learning은 Amazon Q in QuickSight를 사용하여 3백만 명 이상의 어린이들의 학습 성과를 향상시킬 것입니다.

이 이니셔티브가 정말 기대됩니다. 차세대 기술 선구자를 양성하고 교육하는 데 어떻게 도움이 될지 기대하고 있습니다!

– Jeff;